Já há grelos na Horta Biológica de Dem

E.B.1 de DEM

A MALA VIAJANTE

No dia 10 de Fevereiro, os alunos da E.B.1 de Dem, abriram a mala viajante, que contem uma história cujo título é “O Planeta do Sinnão”, onde são focados os direitos das crianças. Este livro foi escrito no ano lectivo 2006/07 por todas as escolas do 1º ciclo do concelho de Caminha.
Adorámos ler o livro e vibrámos de alegria quando chegámos às páginas escritas e ilustradas por nós.
E.B.1 de DEM

10ºE organiza exposição de máscaras no CRE

Está a decorrer de 13 a 18 de Fevereiro, no Centro de Recursos da Ancorensis Cooperativa de Ensino, uma exposição de máscaras organizada pela turma do 10º ano do curso de Animação Sóciocultural.
O objectivo desta actividade é dar a conhecer um pouco da história do Carnaval no mundo e do papel da máscara na cultura de diferentes nações. Serve ainda para enriquecer a vivência carnavalesca que já se começa a fazer sentir na nossa escola.

E.B.1/JI de Caminha - Visita à exposição "Viva a Matemática" no Museu Municipal

"Plantação de folhosas" - E.B.1/JI de Caminha

O meu passeio

Eu fui ao monte.
A camioneta estava à espera.
Nós sentamo-nos nas cadeiras e pusemos o cinto.
Tinha muitas curvas.
A camioneta não chegou lá acima. Saímos e fomos a pé até ao monte.
Vimos muitas coisas. Fizemos buracos e pusemos as plantas.
Depois tiramos uma fotografia de grupo.
No fim viemos embora para a escola.

Turma –D-3ºano-Rafael Peixoto

Plantação de Folhosas
Para mim, hoje foi um dia diferente, porque eu e os outros meninos da escola e do Jardim de Infância fomos plantar 150 folhosas, ao Monte de Santo Antão. Estávamos todos entusiasmados, com a viagem.
Ao chegarmos ao monte, a engenheira Amélia, da Câmara Municipal de Caminha explicou-nos porque estávamos ali. O que fomos fazer foi ajudar a combater os incêndios e garantir uma maior preservação da biodiversidade e dos sistemas complexos que compõe a natureza.
Aprendemos que devemos cada vez mais apostar na plantação de espécies arbóreas, preferencialmente folhosas, como, carvalhos, sobreiros, castanheiros ou amieiros.
Depois das explicações que nos foram dadas, eu e o meu grupo fomos buscar sobreiros, castanheiros enxadas. Procuramos os buracos que já estavam feitos para plantar as árvores e tratámos de fazer o nosso trabalho. O que fizemos foi pôr cada árvore no seu buraco e tapá-lo com terra, o que foi muito divertido.
Quando terminámos ficamos a saber que se quer plantar 5000 árvores no Concelho para que fique mais protegido e diversificado. Este projecto vem ao encontro do nosso projecto Eco-Escolas.
E assim terminou esta manhã extraordinária, quando apanhamos o autocarro para regressar à nossa escola.


Turma –D - 3º ano - Rui Nuno Castro Pinheiro

Diferente Línguas – Diferentes Culturas

Dar a conhecer um pouco mais da cultura da França, Espanha e Reino Unido foi o objectivo do Departamento Curricular de Línguas Estrangeiras, ao promover a actividade Diferente Línguas – Diferentes Culturas
Foi assim de 3 a 5 de Fevereiro, na Ancorensis Cooperativa de Ensino - gastronomia, concurso de curiosidades, sessões de cinema e decorações temáticas. As diversas actividades, promovidas pelo Departamento, foram acolhidas por toda a comunidade escolar com entusiasmo e animação.
O Departamento regista com satisfação a significativa adesão dos alunos ao concurso de curiosidades cujos vencedores foram:
França: David Gomes, 11º F
Reino Unido: Paula Correia, 8º B
Espanha: Miguel Silva, 11º F
Estes alunos irão receber como prémio um dicionário ou um livro na respectiva língua estrangeira. Para assinalar o 2º e 3º lugares de classificação, os alunos irão receber um pequeno prémio de participação.

O Departamento Curricular de Línguas Estrangeiras

Os Livros são os nossos melhores amigos.

Enquadrado no Plano Nacional de Leitura (PNL) os meninos do Jardim de Infância de Riba de Âncora, têm explorado e registado várias histórias, tanto na escola como em família, através do livrinho “Vai e Vem”.


Uma Fatia de Bolo
“Estou gorda”, disse a senhora dona elefanta. O marido e os filhos garantiram que não. “Não estás nada”; “És a nossa mãe fofinha”. Mas a dona elefanta não se conformou. E decidiu pôr toda a família de dieta.
A partir daquele dia, os elefantes passaram um mau bocado: dieta rigorosa, exercício físico a toda a hora, sopas e mais sopas. Só que, há um dia em que chega lá a casa uma encomenda. Um bolo. Mas a mãe elefanta não deixa ninguém comer. No final, a família acaba por perceber que mais vale assumir que os elefantes são mesmo redondinhos... e acabam por esquecer as dietas.

SEMANA DA LEITURA

Semana da Leitura, Fevereiro de 2009
5º e 6º Ano de Escolaridade do Ensino Básico
Bibliotecas Municipais de Caminha e Vila Praia de Âncora

Proposta de actividade, para edição em: caminhaescola.blogspot.com
Imagina que és um ou uma jovem a viver em Portugal no século XV. A curiosidade, a aventura e a ambição inquietam-te o espírito. Escreve uma carta, dirigida a Vasco da Gama, pedindo que te autorize a participar na Viagem de Descoberta do Caminho Marítimo para a Índia.

Quem foi Vasco da Gama?
Vasco da Gama nasceu provavelmente em 1468 ou 1469 em Sines. Segundo o cronista João de Barros Vasco da Gama era «… cavaleiro de sua pessoa, ousado em cometer qualquer feito, no mandar áspero e muito para temer em sua paixão, sofredor de trabalhos e grande executor do castigo de qualquer culpa por bem da justiça.» (1)
Ninguém sabe ao certo porque terá sido escolhido por D. Manuel para comandar a armada que partiu para a Índia em 1497. Por ser um homem ousado e determinado com o descreve João de Barros? O que sabemos é que a Viagem foi um sucesso e, por isso, a escolha do rei foi acertada.
D. Manuel I recompensou-o. Atribuiu-lhe o título de Conde da Vidigueira, uma tensa anual e conferiu-lhe o prefixo do título Dom.
Em 1524 voltou à Índia como Vice-rei. Morreu poucos meses depois em Cochim, nesse mesmo ano.

(1) Citado em: CARNEIRO, Roberto; MATOS, Artur (coordenação). Memória de Portugal. Circulo dos Leitores. Lisboa: 2001
Acedido em 29.01.09 - http://nonio.eses.pt

Porque razão gostaria de participar na Viagem de Descoberta do Caminho Marítimo para a Índia?

Sobre o conteúdo da carta de motivação
Terás que começar por explicar a Vasco da Gama as razões pessoais que te levam a querer participar nesta viagem à Índia, e por lhe transmitir a tua genuína vontade em ocupar a posição de marinheiro. Terás também de falar sobre o teu interesse pelas viagens de descoberta. Nesta parte da carta, talvez seja importante mostrares que dominas bem as competências essenciais de um marinheiro do século XV.

A segunda parte da carta é aquela em que deves conseguir mostrar que conheces o projecto de navegação de Vasco da Gama. O que procuraria de especial na Índia? Que conhecimentos foram particularmente importantes para a preparação desta viagem? Estas são apenas algumas pistas para redigires a parte mais importante da carta. Não te esqueças de que os exemplos são sempre a melhor maneira de explicar coisas difíceis.

Por fim, lembramos-te de que alguém como Vasco da Gama não vai somente apreciar um conjunto de conhecimentos específicos e motivações pessoais. Vasco da Gama gostava de escrever e por isso será certamente exigente em relação à tua escrita. A tua imaginação e criatividade, bem como alguma ousadia serão cruciais para alguém como Vasco da Gama. Não te esqueças de que foi a paixão pelas viagens e por Portugal que levou Vasco da Gama a ser quem foi. E é alguém assim, não só conhecedor, mas também entusiasta e audaz, que Vasco da Gama quer ao seu lado nesta viagem.

Depois de concluída a carta converte-a num ficheiro pdf e entrega-a ao professor que te acompanhou nesta actividade.

Ida ao Teatro

No dia 05 de Fevereiro pelas 14h30m os alunos da Educação Especial da EB1 de Caminha e um aluno da EB2,3 foram ao teatro assistir à peça “ A Menina do Mar”de Sophia de Mello Andresen interpretada pelos alunos do 8º ano do Agrupamento de Escolas de Coura e Minho, desenvolvendo conhecimentos não só curriculares como artísticos. Pois não só usufruíram do contacto com as marionetes como obtiveram orientação na área da expressão dramática pelo Professor Borlido, assistindo a um espectáculo divertido e educativo na companhia das professoras Célia Santos e Cristina Viana da Educação Especial.

Visita de estudo à Ludoteca

No dia 6 de Fevereiro, a E.B.1 de Dem, fez uma visita de estudo à Ludoteca em Vila Praia de Âncora. A Rita, fez-nos uma visita guiada pela Ludoteca, através da qual descobrimos que a mesma tem muitos espaços, onde as crianças e não só, podem passar os tempos livres de uma forma lúdica de maneira a desenvolver o intelectual e o emocional.
Depois de percorrer todos os espaços, a Rita, contou-nos uma história “Bichos-de-conta”, mas primeiro falou-nos dos instrumentos musicais, fez-nos um jogo de identificação dos mesmos e só depois é que nos leu a história. No final para desenvolver a nossa capacidade escrita propôs-nos um jogo onde através de letras tivemos de escrever nomes de animais e frases sobre eles.
Queremos agradecer à Rita, pela sua simpatia e pela oportunidade que tivemos de passar uma tarde diferente entre sons de música, imagens e letras.

Texto elaborado por: Eda (2ºano) e Jaime (4ºano)

E.B.1 de DEM