A visita à base Aérea de Ovar e à Universidade de Aveiro

A visita do Departamento de Informática à base Aérea de Ovar e à Universidade de Aveiro, realizou-se no dia 27 de Fevereiro, com o objectivo de mostrar aos alunos possíveis áreas de interesse para prosseguimento de estudos ou para ingressar na vida activa após a conclusão do Ensino Secundário.

Indaleto Rego

Alunos da Ancorensis eleitos para o Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens

No dia 9 de Março, no auditório da Biblioteca Municipal de Viana do Castelo, realizou-se a Sessão Distrital do Básico no âmbito do Parlamento dos Jovens e cujo tema era Alimentação e Saúde.
Nesta sessão, que contou com a presença de 22 escola, 66 alunos e 22 professores, foram eleitos 8 deputados de 4 escolas para representar o Círculo de Viana do Castelo, na Assembleia da República, nos próximos dias 21 e 22 de Abril.
A Abertura da sessão contou com a presença dos representantes da DREN, do IPJ, da Câmara Municipal e do Governo Civil, sendo depois a ordem de trabalhos assegurada pela Srª deputada Rosalina Martins. Antes da apresentação e debate dos projectos de cada escola, houve um PAOD, Período de Antes da Ordem do Dia, com espaço para os alunos colocarem questões à Drª Rosalina Martins.
Mais tarde, depois de ter sido aprovado o projecto final, teve então lugar a eleição dos deputados à Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens. Neste ponto da Agenda de Trabalhos, os alunos que representaram a Ancorensis, Joana Ramos, Miguel Martins (efectivos) e Rui Barroso (suplente), foram os eleitos, juntamente com os alunos das escolas de Lanheses, dos Arcos de Valdevez e de Ponte da Barca.

Rui Barroso (Ancorensis – 9ºA)

Compostagem e nova plantação na Horta Biológica da E.B.1 de Dem

No dia 9 de Março, dedicámos uma parte do nosso dia à nossa horta biológica e ao compostor. Passado 12 meses, abrimos o nosso compostor para utilizar o composto maturado na fertilização do solo da nossa horta. Depois cavámos o solo, colocámos o composto, misturámo-lo com a terra, abrimos regos e colocámos diversos produtos hortícolas (batata, repolho, couve-flor, brócolos, alho francês, cebolinho) e por último regámos o solo.
Depois começámos a preparar novamente o composto e para isso, fomos para a mata apanhar folhas e ramos secos e rasgámos jornais em bocadinhos pequeninos. Começámos por dispor no fundo do compostor uma camada de ramos cortados, para permitir a ventilação e o escoamento de água. Na camada seguinte misturámos restos de vegetais e frutas, pedaços de jornais e restos de colheitas agrícolas recolhidas da nossa horta. No final misturámos tudo e cobrimo-los com folhas e ramos secos para evitar a presença de moscas. Até ao final do segundo período iremos recolher restos de vegetais e frutas da nossa cantina e de nossas casas para enchermos o compostor.
Foi uma actividade que gostámos de executar, pois permitiu-nos contactar com o meio ambiente que é o que mais gostamos de fazer e com este pequeno acto praticámos os 3R`s, ou seja, reduzimos, reutilizámos e reciclámos.

Texto colectivo (1º, 2º 3º e 4º anos)

E.B.1 de DEM

SEMANA DA LEITURA

No dia 6 de Março, a E.B.1 de Dem, no âmbito da Semana da Leitura, convidou os familiares dos alunos para uma acção de sensibilização com o tema “A importância da leitura” e um membro da comunidade escolar para ler uma história.

A professora, Graça Macedo, dinamizou uma palestra sobre o tema em questão. Após a mesma, o senhor Elói ,avô de uma aluna, leu o conto “O Segredo do Hortelão”, de Anderson e que foi ilustrado por Jean-León Huens. No final da leitura distribui-se uma ficha de leitura, que foi preenchida pelos familiares em conjunto com alunos. Dos trabalhos recolhidos escolhemos o seguinte resumo:

Há muito tempo, um Hortelão, que cultivava umas frutas muito boas e umas flores muito bonitas, no jardim de um palácio, era desprezado por todos, por ser humilde e quase ninguém dava valor ao seu trabalho.
Um dia o senhor Hortelão surpreendeu o rei com uma flor muito bonita. A princesa, filha de um rei vizinho, gostou muito da flor, pensando que era muito especial, levou-a para o seu castelo. Passado um tempo os reis descobriram que a bela flor era uma simples alcachofra. Então foram pedir desculpas à princesa por ser uma simples flor do campo. Mas a princesa quis ter todos os dias uma flor daquelas no seu quarto. A partir desse dia todo o reino começou a valorizar o trabalho do Hortelão e nunca mais o desprezaram.

Resumo elaborado por: Elisabete Gonçalves (Encarregada de Educação) e o seu filho Jaime (aluno do 4ºano)

Adorámos esta tarde, pois permitiu um encontro de gerações e sobretudo mais um lindo momento de confraternização com a comunidade escolar.
Queremos agradecer aos familiares a disponibilidade com que abraçaram mais uma das iniciativas da nossa escola.

E.B.1 de DEM

A E.B. 1 de Dem na Semana da Leitura

No dia 4 de Março, a E.B.1 de Dem, no âmbito da Semana da Leitura, convidou um membro da comunidade escolar para ler uma história.
A senhora Dulcelina leu-nos o conto “O Gnomo Crux e a Medusa”, de Marcelle Vérité e ilustrado por Elisabeth Ivanovsky.

A história foi muito bonita e contava o seguinte:
Era uma vez um Gnomo, chamado Crux, que tocava muito bem flauta e encantava todos com as suas músicas. Adorava ir para a beira do mar, pois servia-lhe de inspiração.
Um dia viu uma Medusa, apaixonou-se por ela e decidiu casar-se. O rei de quem ele era servo não queria que eles se casassem e pediu aos seus intendentes que prendessem Crux numa gruta por alguns dias. O Gnomo ficou muito triste e nunca mais encantou ninguém com a sua flauta. A Medusa pensou que o seu amado já não a queria e saiu da água disposta a morrer.
O rei quando viu a tristeza do Gnomo libertou-o e disse-lhe para ele correr até ao mar, pois o seu amor estava quase a morrer. O Gnomo Crux correu sem olhar para trás e quando chegou à praia encontrou a Medusa transformada em gelatina. Desesperado, pegou nela e entrou no mar disposto a morrer. Nesse momento algo extraordinário aconteceu, o Gnomo Crux, transformou-se em Medusa, a sua amada sobreviveu e nadaram para as profundezas do mar onde foram felizes para sempre.

Resumo elaborado por: Pedro (aluno do 2ºano) e Vítor (aluno do 3ºano)

Queremos agradecer à senhora Dulcelina pela disponibilidade.

E.B.1 de DEM

O AZEVINHO (BIODIVERSIDADE)

AZEVINHO (BIODIVERSIDADE)

A E.B.1 de Dem fez uma pesquisa sobre o azevinho no âmbito do Programa Eco-Escolas e no desenvolvimento do Tema “Biodiversidade” do qual resultaram vários textos. Entre os quais se destacaram os seguintes:

O azevinho é uma árvore de folha persistente da família das Aquifoliaceae, cultivada normalmente para efeitos ornamentais devido aos seus frutos vermelhos.
É uma das numerosas espécies do género Ilex, e a única que nasce espontaneamente na Europa, sendo bastante comum até aos mil e quinhentos metros de altitude.
O azevinho comum é uma árvore de crescimento muito lento, atingindo em adulto de 4 a 6 metros de altura, alguns pés chegam a formar autenticas árvores e podem viver 100 anos ou mais.
Os frutos aparecem apenas nas plantas femininas, são pequenas drupas esféricas de 7 a 10 milímetros de diâmetro, de um vermelho brilhante, por vezes amarelas, quando maduras. Não são comestíveis, são mesmos tóxicos.
O azevinho é uma árvore em vias de extinção porque ao longo dos anos, no Natal as pessoas começaram a cortá-la para a vender para arranjos de Natal e tornou-se cada vez mais escassa e por isso foi proibido o seu corte.

Trabalho elaborado por: Mónica e Lígia (alunas do 4ºano)

O azevinho é uma árvore de folhas que podem ser verdes ou amarelas. Dá frutos pequeninos e vermelhos.
O azevinho pode ser uma planta fêmea ou macho. A fêmea dá o fruto e o macho não.
Esta planta está em vias de extinção, porque é muito procurada no Natal para enfeitar as casas. As pessoas apanhavam-na sem controlo o que originou a actual situação em que a espécie se encontra.

Trabalho elaborado por: Eda (2ºano)

E.B.1 de DEM

"Semana da Leitura" - E.B. 1/JI de Caminha

Ancorensis na Roboparty ‘09

Durante os dias 27,28 de Fevereiro e 1 de Março uma equipa de 4 elementos da Ancorensis Cooperativa de Ensino participou na 3º edição da RoboParty® em Guimarães.

A RoboParty consiste num evento pedagógico que reúne equipas de 4 pessoas, durante 3 dias e duas noites, para ensinar a construir robôs móveis autónomos, de uma forma simples, divertida e com acompanhamento por pessoas qualificadas. Inicialmente, é dada uma curta formação (para aprender a dar os primeiros passos em Electrónica, programação de robôs, e construção mecânica), depois é entregue um KIT robótico desenvolvido pela empresa SAR - Soluções de Automação e Robótica e pela Universidade do Minho, para ser montado pelos participantes (Mecânica, electrónica, e programação) e que no final do evento pertence à equipa. Todas as equipas têm acompanhamento de pessoas com conhecimento para ajudar na construção e programação do seu robô.

Decorrem em paralelo outras actividades lúdicas como desporto, música, internet, jogos, festas, etc. Cada participante traz o seu saco cama e fica lá durante todo o evento.

A RoboParty é idêntica a uma LANParty e também funciona 24h/24h mas tem um objectivo pedagógico e educacional. São ainda dadas a conhecer as regras das competições nacionais e internacionais de robótica mais importantes, para poderes participar.

Este ano o evento contou com duas palestras sobre a robótica e a ciência em geral por dois conceituados nomes da robótica mundial. Houve também lugar para demonstrações de várias actividades como aero-modelismo indoor.

A equipa da Ancorensis foi formada pelo professor Luís Baixinho, José Silva, Marvin Silva e Pedro Pereira. Um professor de informática, dois alunos do secundário de ciências* e um aluno do CEF de mecânica* mostra um grupo multi-disciplinar e ideal para este tipo de iniciativa.

Os objectivos da equipa Ancorensis foram plenamente cumpridos tendo em vista que foi a primeira vez que participou numa iniciativa deste género. O robô encontra-se completo e pronto para ser programado por grupos de alunos para participar em demonstrações e/ou concursos.

O grupo mostra-se contente com o evento e poderão ser formadas novas equipas para participar na próxima edição da Roboparty!

Luís Baixinho

EB1/JIVenade - Projecto 5000 folhosas - Sto. Antão

Baile de Máscaras

Na tarde do dia 20 de Fevereiro, depois de uma manhã animada pelo corso carnavalesco, deu-se continuidade à folia com um animado baile de máscaras no nosso bar, que contou com a presença do grupo musical Top8, constituído exclusivamente por alunos da nossa escola.
A organização deste evento esteve a cargo da turma E do 10ºano. As receitas apuradas com a venda dos bilhetes reverteu a favor da Conta Solidária. Durante o baile, os Júris fizeram a sua apreciação e atribuíram três prémios aos melhores mascarados. O primeiro lugar foi para o aluno Filipe Grillo da turma 12ºB. O baile durou cerca de duas horas pautando-se sempre pela animação e alegria.

Ancorensis à gargalhada…

No dia 27 de Fevereiro, organizou-se na escola uma sessão de terapia do riso. Para quem não sabe do que falamos, permitam-nos um pouco de história. Em 1995, o médico - Dr. Madan Kataria inventou o Yoga do Riso. A técnica é baseada no yoga oriental e em novos conhecimentos científicos. O objectivo fundamental é que os participantes RIAM!!! No início, o riso é induzido por meios artificiais, sendo que logo se transforma em algo absolutamente espontâneo. Centenas de estudos demonstram que o riso faz milagres à mente e ao corpo. Entre outros os benefícios do Yoga do Riso são: reforça o sistema imunitário, activando as células que combatem as infecções; Ajuda o corpo a lutar contra o "stress"; Uma boa gargalhada, das que fazem doer a barriga, ajuda a fortalecer os músculos do estômago; liberta endorfinas no cérebro, o analgésico natural do corpo; Mantém o rosto jovem e aumenta a beleza física; Dilata o tórax e melhora a respiração; Favorece o relacionamento social; Aumenta a criatividade e a produtividade; Melhora a auto-estima.

Jorg Helms, professor de Yoga do Riso Certificado por "Dr. Kataria's School of Laughter Yoga"; Especialista em Técnicas de Comunicação e actual presidente da Escola do Riso (www.escoladoriso.com) em Coimbra veio à Ancorensis para demonstrar os efeitos do riso. Perante um grupo inicialmente desconfiado de professores e alunos, Jorg agitou literalmente todos os participantes em 90 minutos de risos e gargalhadas contagiantes. Os momentos delirantes e de grande energia levaram o grupo a sensações indescritíveis de boa disposição, numa interacção conjunta fantástica.

No final, a satisfação de todos em terem participado numa sessão tão alternativa era difícil de conter. Alunos e professores foram unânimes em dizer: “foi hilariante”; “já não me ria assim desde…”; “nunca me ri tanto como hoje!!!”. Ficou a certeza de que vamos voltar a pôr a escola a rir.







Rui Pedro Caramez

Direitos Humanos em Debate

O Centro Cultural de Vila Praia de Âncora foi palco neste sábado pelas 10h30 de uma acção de sensibilização intitulada de “SOS Alerta Direitos Humanos” e que contou com a presença da Eurodeputada Ana Gomes, que perante uma plateia bem composta falou sobretudo acerca do conflito do Darfur e da sua experiência na área dos Direitos Humanos desde há vários anos a esta parte.
Num pequeno intervalo nos trabalhos do Congresso Socialista em Espinho, a Dr.ª Ana Gomes fez uma intervenção muito tocante e com emoções fortes sobre tudo o que constatou in loco na sua passagem pelo Darfur.
Nesta iniciativa promovida por um grupo de jovens da Cooperativa de Ensino Ancorensis intervieram ainda o Prof. Cerqueira Rodrigues, Director Pedagógico da Ancorensis, o Dr. Paulo Pereira, Vereador da Cultura da Câmara Municipal de Caminha, Carlos Alberto Videira, representante do grupo dinamizador, e o Prof. Luís Braga da Direcção da Amnistia Internacional – Portugal.

Adriana Lopes,

Carlos Videira

Tiago Brás

Luís Verde